1961年3月27日对李小龙来说是个不平凡的日子，在三年半工半读的学习 生涯后，李小龙终于凭借优异的成绩和良好的表现从爱迪生技术学校毕业，顺 利升入华盛顿州立大学。与今天高考上榜的学生一样，李小龙也面临着选择专 业的问题。美国的大学教育针对性很强，绝大多数学生毕业后从事的都是与本 专业相关的工作，专业的好坏很大程度上决定了一个人未来的发展。美国是个 很现实的国家，学生们首先考虑的不是兴趣爱好，而是所学的知识能不能给自 己带来丰厚的收入和良好的发展，因此，法律、医科、金融、商业、科技、新 闻等专业往往成为报考的热门，而文学、艺术、哲学等专业则相对冷门。

那么我们不禁要想，李小龙来美国的目的，就是为了有一个好的发展，从 现实看，哲学并不能给他带来太好的出路；从性格看，他是一个好动的人，与 哲学所需要的沉静思考风马牛不相及。如此看来，李小龙的决定是不是过于草 率，过于不切实际了呢？答案恰恰是相反的。

我想，在选择专业前，李小龙一定有过一番认真的思考，一定对自己的喜 好、性格、未来的发展、现实的状况有过全面透彻的分析和博弈。是随大流选

择热门专业，还是选择最能发挥自己特点所长的专业。

但凡成功者，大多具有鲜明的个性，这种个性的一个表现，就是决不人云 亦云、跟风决断。唯有具备胆识、远见、魄力、敢于放手一搏者方能取得成 功，而李小龙，正是这样的人。

不论从实际还是性格因素看，李小龙的选择都是有道理的：从实际看，法 律、医科、金融、商业等专业都需要强大的逻辑思维和分析能力做保证，或者 说，数学不好的人，很难在这些领域取得成功，而数学和理科，恰恰是李小龙 的短板。李小龙是个感性者，形象思维强于逻辑思维，用今天的话来说，就是 一个文科出色而理科薄弱的学生，如果为了所谓的“热门”而硬着头皮上，其 结果很有可能是既学不好，又学得很累，最后骑虎难下，半吊子一个。

从性格看，李小龙在大多数时间里的确是一个好动之人，但人是一种很奇 怪的生物，人的性格在到了一定极致时就会呈现出截然相反的状态，这^点在 李小龙身上表现得尤为明显。如果我们对李小龙生活的细节多加留意，就会发 现，每当遇到难题，或是面临艰难抉择时，李小龙就会突然沉静下来，一反常 态地进入一种深思的状态。

李小龙自己就曾解释道：“进了大学，我所以选择读哲学，这与我童年时 的好勇斗狠很有关联。我常问自己，胜利了又怎样？为什么人们会把荣誉看得 这么重要？什么才是荣誉？什么样的‘战胜’才是光荣的？人生到底为了什么 呢？是不是就是为着光荣而生存？于是，导师协助我选系的时候，他认为以我 的发问精神，最好修习哲学，他说：哲学会告诉你为了什么才活着。于是我就 选择了哲学6 ”对于弟弟的选择，大哥李忠琛一点也不觉得意外，他说：“他 从小就会一个人独处待想，起初大家都以为他是病了，后来才知他在想事情， 却不知他想些什么古怪事情。他学哲学，可以把他那些想不透的问题弄个透 彻。”

我们知道，幼年时的启蒙教育对一个人今后的发展至关重要，李小龙幼年 时接受的，恰恰就是最能体现中国传统哲学精华的太极拳。李海泉或许没有想 到，用以强身健体和消磨戾气的太极拳,会对李小龙的思想产生如此大的作 用。太极拳中所蕴含的阴阳、轮回、动静、刚柔等道家思想的精髓潜移默化地 影响着李小龙，中国传统武学的最大魅力不在于招式多么漂亮，能够杀伤多少

对手，而在于其所包藏的深邃的哲学原理和养生为人之道。这种基于武学的 道，是需要人们去感受、去思考才能领悟的，而感受和思考的过程，恰恰与西 方哲学所倡导的沉思如出一辙。

动与静是李小龙性格的两个极端。动时，可于擂台之上将强敌一击而倒； 静时，又可随时随地思索武学与人生的真谛。这就是李小龙，一个动极而静的 思考者。

相比其他热门专业，哲学的课程较为轻松，再加上美国的大学实行的是学 分制，只要能够修满毕业所需学分，其他时间就都由学生自主安排，这就给李 小龙提供了更大的活动空间。推广中国功夫是李小龙在美国期间一个最大的愿 望，不论走到哪里，他都会想尽办法让周围的人领略中国功夫的魅力。他没 有像其他美国学生那样把时间消磨在玩乐上，而是把在爱迪生技术学校创建 的“武术会”带到了华盛顿州立大学，并在此基础上组建了一支“中国功夫 队”，还经常带着弟子们在校园内进行训练和表演，不但引起了师生们的巨大 关注，.也让Bruce Lee的名声越来越响。

李小龙没有满足于此，想要进一步扩大知名度，就必须有固定的场地，于 是，他在学校附近的停车场租用了一个角落充当武馆，每月20美元的租金。这 块场地的环境和采光都不错，让李小龙和木村对中国功夫的推广有了更大的信 心。

从性格上看，李小龙不太像传统的中国人，从他的身上你看不到谦逊、内 敛、委婉，有的只是西方人般的外向、活力、直接，甚至有点儿张狂。但美国 人就吃这一套，这也给白手起家的李小龙带来了很大的便利——只要让美国人 亲眼看到，他们就会相信你的实力，然后才会尊重你，学习你。

李小龙的武术班每人每月学费15美元，这在当时是一笔不小的收入，大大 缓解了李小龙在经济上的压力，也让武术班能够顺利维持下去。但李小龙开班 的目的是扩大中国功夫的影响力，而不是赚钱，所以每一期开课，他都会根据 实际情况和自己的时间来控制学员人数。起初，李小龙武术班的学员以亚裔学 生为主，随着中国功夫影响力的扩大，不少美国人也投入李小龙门下。当然， 李小龙在校园里扮演的决不仅仅是武术传播者这一简单的角色——

功夫，如果 没有真本事，是得不到大家的信服的；功夫也不是教出来、练出来的，唯有实

战，才是检验功夫的唯一标准。

随着Bruce Lee的为众人所熟知，越来越多的亚裔学生汇集到了李小龙身 边。这当中主要有两个原因：一是美国歧视东方人的风气由来已久，只要是黑 头发黄皮肤体格瘦小之人，不管你是来自中国、日本、韩国，还是东南亚，或 多或少都会受到本土学生的排挤和欺负；其二是亚洲人性格较为内向隐忍，即 便吃了亏也不敢公开反抗，他们佩服李小龙的功夫，更敬佩他敢于对抗美国学 生的勇气，所以不自觉的就把他当“带头大哥”来看待，寻求他的保护。而李 小龙“烈火暴龙”般的性格也确实有“带头大哥”的气势，只要听说有同胞被 欺负，就会立刻放下手头的事情赶去解围出头，甚至不惜与人大干一场。

尽管如此，种族歧视还是普遍存在，不少华人和其他来自亚非拉国家的移 民纷纷组织帮会来对抗美国本土势力，甚至采取一些针对普通白人妇女儿童的 极端暴力手段。李小龙旗帜鲜明的反对这样做，他能理解这些帮会中人的心 情，但他认为，伤害普通白人并不能解决问题，反而会让白人与其他民族间的 矛盾越来越深；想要消除种族歧视，最好的办法就是让自己强大，让白人佩服 你、敬重你，这样才能贏得尊重。

李小龙锄强扶弱、路见不平的行为使他成为华人学生中的明星，不少美国 学生也把他看成是来自东方的“功夫大侠”。到后来，李小龙保护的范围扩大 到了所有亚裔学生，这当中自然以声张正义的因素居多，但也从另一个侧面看 出李小龙爱出风头的脾气丝毫没有改变。李小龙不但自己能打，还鼓励周围的 人要勇于抗争，地位和尊重不是靠成绩和忍让换来的，在美国这个地方，只有 用实力和拳头说话！

身体是实力的本钱，李小龙非常重视自己的身体状况，他身高5英尺7寸半 (约合1.73米），体重140磅（约合63公斤），在中国人中算是中等，但在美 国人看来却是十足的小个子。为了向美国人展示他们最引以为豪的肌肉，每当 练功或表演时，李小龙往往只穿一件紧身背心，或千脆赤裸上身，以示自己的 肌肉、力量、爆发力完全不输于任何美国大力士。为了保持竞技状态，大学时 期的李小龙不抽烟，不喝酒，也极少服药，用药物和仪器来维持和锻炼体格那 是他成名以后的事了。

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