研究课题不是研究人员主观臆造的，而是有其来源的，这就是柔道运动发展的需要 与实践。柔道运动科学研究的基本指导思想是柔道运动科学研究必须为柔道运动训练和 比赛服务，着眼于柔道运动训练实践，服务于柔道运动实践。因此，必须从柔道运动训 练和比赛实践中发掘研究的课题。柔道科研课题主要来源于以下几个方面：

• 柔道运动训练理论和实践的矛盾

在柔道运动训练实践过程中，我们常常会发现已有的柔道训练科学理论未曾解释 涉及到的新现象和新问题，揭示这些新现象、新问题的奥秘就成了柔道运动科学研究 的课题。

• 柔道运动理论内部的矛盾

柔道运动科学作为前人对柔道运动的认识结果，由于各种原因必然会出现一些不同 的看法和逻辑上的矛盾。从分析这些矛盾中，可以引申出一系列有价值的研究课题。

• 寻求柔道运动训练内部各个方面、环节之间的联系

大的方面有身体训练、技术训练、战术训练之间的关系。就身体训练来讲也有各运 动素质之间的关系，技术训练中有进攻技术与防守技术、基本技术与高难技术之间的关 系。从这些众多的关系中也可以发现很多有价值的研究课题。

(4 )柔道运动训练经验上升为理论

作为长期工作在柔道运动训练第一线的教练员，具有丰富的训练实践经验。总结 带有普遍意义的成功的经验，使经验上升为科学理论，这既是我们训练实践的需要， 也是我国柔道运动发展的需要。对某些经验的加工、改造和制作也是科学研究的一个 重要方面。

(5 )实现科学理论向实用转化

运用基础理论科学分析解决训练中的问题，也是柔道运动科研课题的来源之一，例 如“柔道运动训练过程及其控制” “柔道运动训练中的信息传递”等均属理论向实用转 化方面的课题。

2.柔道运动科研选题的原则

柔道运动科学研究中，要选择好研究的课题，必须遵循以下原则：

(1)实践需要性原则

柔道运动科学研究选题，必须从柔道运动训练和比赛实践的需要出发，它体现了柔 道运动科学研究为训练比赛实践服务的指导思想。实践中越需要，其价值就越大。实践 需要可分为长远需要和迫切需要。长远需要是指战略性、探索性研究，比如“柔道运动 训练体制的研究” “柔道运动员选材指标体系的研究”等都属于长远需要。迫切需要是 指柔道运动训练实践中亟待解决的课题，例如“关于柔道运动员战术意识的培养初探” 属于训练实践中亟待解决的课题。总之，柔道科学研究的选题必须从柔道运动训练实践 的需要出发，既要考虑到柔道运动发展的长远需要，又要考虑到训练实践的迫切需要。 作为柔道教练员的科学研究，应以训练实践中亟待解决的问题为主。

(2 )创新性原则

创新性原则是指柔道运动科学研究的选题要有新意，要选择前人尚未解决或未完全 解决的课题，这是由科学研究的特点决定的。也就是说，尽量不要重复前人的劳动，因 为这样的研究是没有意义的，只有选择具有新意的课题，研究成果才有价值。

(3 )科学性原则

科学性原则是指柔道运动科学研究的选题必须以科学理论或科学事实为依据。也就 是说选题必须有根有据，不能凭主观臆想，要以科学理论或科学事实为基础，同时还要 有科学严密的方法，缺少科学依据的课题是不能作为柔道运动科学研究课题的。

• 能力适应性原则

能力适应性原则是指柔道运动科学研究的选题必须从自己的实际出发，自己要有能 力进行研究。虽然柔道运动训练、比赛实践中需要研究的问题很多，但并不是每一个问 题都能成为自己研究的课题。要充分考虑到自己的知识结构、经验、兴趣、能力等因素。 因此，要不断努力学习科学理论知识，在研究实践中不断提高自己的科学研究能力。

• 客观条件许可性原则

客观条件许可性原则是指柔道运动科学研究的选题必须从外部客观实际出发。这些 外部客观条件包括可供参考的文献资料、经费、协作条件、仪器设备等等。选题中既要 考虑到这些因素，又要积极努力创造条件。

3.柔道运动科研选题的程序

成功的选择一个研究课题，并非是轻而易举之事。柔道运动科学研究中，选题是不 能光凭良好的主观愿望和热情的，而必须按照一定的程序和方法来选择。为了能选择好 研究课题，选题时一般应遵循如下程序：

(1 )确定研究的领域和方向

柔道运动训练水平的提高，优异运动成绩的创造，牵涉到方方面面。实践中有大量 的问题需要解决，但对研究者来说，必须有一个相对稳定、熟悉的研究方向。研究方向 一般是研究者比较熟悉和感兴趣的某一方面或者某一领域。柔道运动科学研究选题时首 先要确定一个范畴，就训练内容来说，是研究技术、战术，还是身体训练、心理训练方 面的问题，然后再从某一方面选择一个具体问题作为研究课题。

• 查阅文献资料，初步提出研究问题

在确定研究方向的基础上，要通过进一步查阅文献资料，了解该领域研究的历史、 现状及发展的趋势。如该领域娜些问题有人研究过？哪些问题还没有人研究过？如已有 人研究过，研究到什么程度？还有哪些问题没有解决？要在该领域研究的前沿发现自己 的研究课题，只有这样，才能避免重复，保证研究的价值。除了查阅文献资料外，还应 结合自己多年柔道运动训练的实践，包括成功的经验和训练比赛中发现的问题。在此基 础上初步提出研究的问题。

• 剖析论证，择优选定

初步提出的研究问题一般不止一个，究竟选择哪个问题作为研究课题，必须根据选 题原则进行分析比较，从价值、意义、对象、方法、主客观条件和预期的结果等方面进 行系统分析，然后确定自己研究的课题。如果是比较大的课题，还需要同专家学者共同 论证，然后由主管部门审查决定。

• 科学、准确地表述题目

 

研究问题确定后，还需用文字科学准确地表述出来，这就是最后作为研究结果的论 文题目。论文题目是研究内容的高度概括，因此，必须用最精炼、准确的文字告诉别人 该研究探讨的问题。总的讲，一个确切的题目应清晰地表述出研究的对象、范围和具体 研究的问题，或施加因素与预期结果的联系。表述的总要求是准确、简短、醒目，使人 一目了然，表述的基本形式有“关于XXXXXX的研究” “关于XXX XXX的探讨” “论XXXXXX" "试论XX XX XX”等。为了准确表达研究题目，要避免题目大内容 少、题目小内容多，以及含糊不清、冗长啰唆、语法不通等错误。

（二）计划阶段

有了研究的课题，只是研究工作迈出了第一步，接着就要为课题研究的实施做准 备，这就是研究工作的第二个阶段计划阶段。计划阶段的任务是要为研究工作的实施、 问题的解决做好各种准备。准备工作是否充分，直接影响研究工作的实施和研究结果的 价值，计划阶段的准备工作主要有以下几个方面：

1. 查阅与所选课题相关的资料

计划阶段的查阅资料与选题过程的查阅资料有所不同。选题过程查阅资料的目的是 为了寻找合适的研究问题，范围相对较大，以大概了解为主。而计划阶段的查阅资料针 对性更强，要围绕所选定的课题查阅，因而范围相对较小，且要仔细阅读，做好资料积 累工作，以便日后运用参考。

2. 提出研究假说

研究假说又称为科学假设或科学假说。它是根据已知的客观事实和科学知识，对未 知的客观现象、规律及其相互关系所作的推测性判断，是对研究问题的尝试性解答，是 对研究结果的预测。

柔道运动科学研究假说的提出并不是随意猜想，而是必须以一定的科学理论或事实 为依据，它是否成立还有待于经过研究过程检验证实。科学假说建立的过程，实质上是 研究人员对所研究的问题进行理论思维的过程。它是理论思维的一种重要形式，是认识 通向真理的桥梁。正如恩格斯所说：“只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假 说。”（《马克思恩格斯选集》，第3卷，561页，北京，人民出版社，1972。）

科学假说的建立，可以明确研究工作的重点和方向，使研究任务具体化。同时它又 是制定研究方法的重要依据和指南，是收集研究所需资料的导向，对于整个研究工作具 有指导意义。因此，进行柔道运动科学研究时必须建立科学假说。经过研究过程证实， 如果研究假说被推翻，那就要抛弃；如果研究结果证明假说部分正确，但有错误成分, 那就要修改。总之，研究过程中，假说不管成立还是被推翻都是科学认识上的进步。

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