竞技运动优秀运动员特征模型是优秀运动员最佳竞技能力核心要素的集 中体现。其中,优秀运动员最佳竞技状态时的体能、技能和心智能力是优秀运 动员特征模型的核心构成部分。随着竞技运动训练水平的不断提高,研究竞技 运动优秀运动员的特征模型已经成为国际运动训练领域的前沿课题,同时也是 各个专项运动理论研究的热点课题。

根据我国竞技体育备战2012年伦敦奥运会的参赛战略布局,结合我国男 子拳击备战伦敦奥运的任务要求,课题组全面展开《我国男子拳击优秀运动员 心智特征模型的研究》,构建我国男子拳击优秀运动员和奥运队员的心智特征 模型。

首先.本课题研究结果对于科学规划我国男子拳击备战伦敦奥运的铸金 工程,对于科学提升该项目备战伦敦奥运重点选手的竞技能力,对于科学构 建我国男子拳击优秀运动员的心智特征模型,对于科学监控我国男子拳击重 点选手的训练过程,均具有十分重大的理论与实践意义;其次,本研究结果可 以为我国男子拳击运动员心理选材提供系统科学参考、提高本项目运动选材 的成功率;第三,本研究成果为男子拳击运动员科学化的心理训练提供了强 有力的科学依据和标准.使男子拳击运动员的心理训练重点和训练策略更有 针对性;第四,本研究成果从理论上拓展了运动心理学的研究范畴,丰富了运 动心理学的研究成果,促进了运动心理学的理论发展,加深了运动心理学理论 研究与实践应用的结合。另外,本研究在研究范式上为今后该领域的研究提供 了有力借鉴。

二、研究对象与方法

(一)研究对象

本课题的基本研究内容,是以我国优秀男子拳击运动员心理特征为研究对 象,测试对象包括参加备战2012年伦敦奥运会的国家队队员、国家青年队队员 以及部分省市拳击队的运动员。首先通过系统心理测评.确定测试指标,分析 我国男子拳击运动员心理特征,建立男子拳击运动员心理特征评估指标系统; 其次,以优秀男子拳击运动员为测试对象,通过对这一部分运动员心理特征的 分析,建立我国优秀男子拳击运动员专项心理特征模型;在此研究基础上,比较 男子拳击国家队重点队员与其他水平运动员心理特征的差异,全面了解男子拳 击项目运动心理特点和规律,修订并检验优秀男子拳击运动员专项心理特征模 型的有效性。

(二)研究内容与思路

我国优秀男子拳击运动员专项心理能力研究

借鉴其他项目运动员个性心理特征评估和运动员心理选材的理论和实践 经验,利用运动员心理诊断系统软件,结合心理测验量表对运动员的运动动机、 意志品质、心理坚韧性、速度知觉等心理特征进行测评。对测试结果进行整理、 统计分析,掌握我国优秀男子拳击运动员专项心理能力特征。

我国优秀男子拳击运动员专项心理状态研究

根据前人相关研究和男子拳击项目专项心理特点,研究利用心理测试软件 来评估运动员的竞赛情绪、注意品质(注意范围、注意分配、注意转移和注意稳 定性)和心境状态。通过心理测评,分析了解我国优秀男子拳击运动员专项心 理状态特征。

我国优秀男子拳击运动员运动智能研究

根据前人相关研究和男子拳击项目专项心理特点,研究利用心理测试软件 来评估运动员的智力、人格、认知方式和操作思维。从而分析我国优秀男子拳 击运动员运动智能特征。我国优秀男子拳击运动员心智特征研究选取其他项目运动员相应指标的心理测试结果.比较优秀男子拳击运动员 与其他项目运动员心理特征(个性心理、认知心理)的差异.以了解男子拳击项 目运动心理规律和特点,检验、修订模型的有效性。我国男子拳击奥运队员心智特征模型研究选取奥运队员的心理测评结果为分析对象.建立我国男子拳击奥运队员专 项心理特征模型。

(三)研究方法

专家访谈法在2011年全国拳击冠军赛期间,通过会议座谈、访谈和电子邮件等形式. 对国家男子拳击队教练和国内优秀男子拳击教练员进行访谈。通过访谈,首先 对男子拳击训练和竞赛过程中的心理特点和常见的心理问题有了全面深入了 解;其次,熟悉了男子拳击比赛的特点和规律;第三,全面掌握了国家队重点夺 金队员的心理特点和技战术特点。另外.通过问卷调查的形式获得了男子拳击 奥运队员心智特征评估指标库,为后续建立模型提供了重要参芍依据。

问卷调查法

研究通过心理问卷调查.获得了运动员相应心理指标(运动动机、赛前情 绪、心理坚韧性、意志品质等)的数据,为评估运动员心智特征提供证据支持。

心理测试法

利用相关心理测试软件.通过计算机测试获得运动员的时间、空间和速度 知觉等数据,为评估运动员心智特征提供证据支持,为模型建立提供支撑。

数理统计法

本研究所收集到的数据均使用SPSS 16.0统计软件在计算机上完成处理, 主要统计方法包括描述性统计分析、Z检验、方差分析等。

观察法

本课题在实施过程中,在进行问卷调查和心理测试的同时•全程现场观看 了 2011年全国男子拳击冠军赛的所有各级别的比赛并进行录像,赛后观察分 析比赛录像,进一步分析男子拳击比赛特点和重点队员的心理状态和变化规 律.为研究结果提供实践支持。

三、研究结果与分析

(一)我国男子拳击优秀运动员心智特征指标体系构建

为了科学构建我国男子拳击优秀运动员心智特征指标体系,首先,课题组 检索了国内外关于优秀男子拳击运动员心智特征的研究文献,筛选相关研究指 标;其次,对国家队和国内优秀男子拳击教练员进行访谈和调研.通过对访谈结 果的质性分析确立主要的拳击专项心理指标;第三,组织运动心理学专家进行 讨论,建立优秀男子拳击运动员心智特征指标库,然后对男子拳击教练员进行 调查,评估、验证所选取的心理测试指标的有效性。对各心理指标的评价从1 到10进行评分.数字越大表示该指标越重要。调查结果显示(表1T).教练员 认为运动动机、赛前情绪、意志品质和心境状态等8项心理指标可以有效反映 出拳击运动员的专项心理品质。同时,教练员的评分之间也表现出了较高的评 价者一致性系数(肯德尔系数为0.820)。







































表卜1心理指标教练员评价结果(n=18)
运动动机赛前情绪操作思维注意特征人格特征心境状态意志品质认知方式
m sdm sdm sdm sdm sdm sdm sdm sd
教练员评价7.61 2. 508.23 2. 128. 15 2.077. 38 2. 028.00 2. 278.92 1. 119.46 0, 778.53 1. 66

 

总体特征

专项心理能力作思维水平较高,信息加工能力强;在对比赛的理解和思维上倾向于独 立思考,对外界依赖程度低;注意稳定性高,灵活性强,但注意分配和范围偏低; 运动员性格偏外向,情绪稳定性低,易兴奋.对外界事物接受理解能力强;速度 水平和方向判断准确;对比赛训练中的困难和挫折有较强忍耐力,意志品质坚 强;训练自觉主动,积极性高。

专项心理状态

有强烈的求胜欲望和比赛动机,为了创新和突破敢于承担失败风险;高度 自信而少焦虑等负面情绪;目标明确合理;训练和比赛心态良好,以积极情绪为 主导;积极情绪水平高而消极情绪则维持在较低水平;心理能量充沛,并在比赛 中充分迅速地得到动员。

这些特征使运动员在比赛中敢于给自己设定较高的、有挑战性的目标,并 为实现目标而竭尽全力,调动各种可以利用的资源来达到目的。因此,在训练 中运动员的积极性、主动性也始终保持在较高水平,情绪也处于乐观、积极的状 态。对待比赛有正确认识,更多的注重过程而淡化结果,能够客观、冷静面对他 人的评价和期望。高度的自信使运动员在比赛中表现出心理上的优势,在技战 术的使用上更加积极主动。

运动智能

智力测试得分在中等偏上水平,与其他项目运动员没有显著差异。运动员 阅读、理解比赛的能力强,速度快,准确性高。善于抓住比赛中的机会,能够根据 不同风格和水平的对手使用不同技战术,在比赛中能够合理使用竞赛策略.切实 做到“制人而不制于人”。训练和比赛中善于思考.能够吸收其他项目的技战术特 点并融入自己的训练中,对所从事项目的制胜规律有深刻理解并能够用来指导自 己的运动实践,能够根据自身体能和技术特点制定有针对性的战术风格。个体特征

我国男子拳击优秀运动员的专项心理特征研究

我国男子拳击优秀运动员的操作思维能力研究

(1)研究背景

运动中的思维主要以操作思维的形式来表现。操作思维是反映肌肉动作 和操作对象相互关系及其规律的一种思维活动,是运动员掌握运动技能和表现 运动技能的认知基础。刘改成(2008)研究认为操作思维具有4个特点:1)加工 资源狭窄;2)难以逻辑推理;3)难以表象加工;4)必须快速决策。运动思维既不 是形象思维,又不是逻辑思维,更不是儿童式的动作思维,更突出表现出直觉性 思维的特点。梁承谋(2007)认为运动宜觉的操作性定义是:在2 s以内,对多于 1 bt信息量进行加工的复杂判断活动,并且判断结果的正确性明显高于随机判 断概率或普通人的基线判断概率。并指出运动直觉思维是临场运动思维的核 心成分。

正是鉴于操作思维在运动技能中的特殊作用,操作思维备受研究者重视. 被认为在运动员自知特征的评定中,具有更好的预测效度。

1965年,苏联学者普希金设计开发了“三筹码”实验来对操作思维进行测 试。=筹码实验得到了最广泛的应用,是操作思维研究的经典范式。

(1)研究工具与测试程序

在微机上进行河内塔搬运测验。受试者坐于距离显示屏约25〜35cm 前.用鼠标操纵整个测试过程.电脑自动记录测试过程的所有参数。测试内 容包括初级、标准、附加3种测试程序。正式测试前必须先使用初级程序进 行练习,以使被试者明确测试要求,熟悉测试环境和熟练掌握操作方法。具 体程序如下

①开始测试前,主试者讲解测试目的、要求、规则。

②进入练习界面后,主试者结合测试指导语讲解测试要求和操作方法。

③讲解后.观察被试者练习过程。被试者至少练习3遍以上(多则不限), 直到已熟练掌握鼠标操作方法为止。练习为3盘3柱搬运程序。

④点击正式测试按钮开始正式测试。标准测试为5盘3柱搬运程序。

⑤检查测试结果。数理统计法对收集到的测试数据使用spss 16.0统计软件进行处理,主要使用了描述 性统计分析和z检验等方法。

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