赛前制定的战术方案在很大程度上带有主观预测和推理的成分，所以比 赛开始后，作为主教练的任务就是全面地了解比赛双方的情况，现场进行针 对性的指导。现场指导的三个环节是：

重点信息的收集

第一，对方的情况是否与赛前预测的有出入，我方能否按战术部署的任 务完成。

第二，对方得分的主要技术、战术是什么？对方的薄弱环节是什么？以 便指导时突出重点。

第三，我方队员的心理状态是否适应场上情况的变化要求，如不适应， 应及时指导。

第四，我方体力分配是否恰当？对方体力如何？

第五，随时注意双方得分情况和比赛时间，主教练应亲自进行现场统 计。

临场战术决策

临场比赛的战术决策不可能像赛前那样有充分的时间考虑、研究和分 析，而应始终把比赛中观察的情况和分析同步进行。临场战术决策是胜败的 关键。所以，教练员必须具备各方面的经验、知识、逻辑推理、综合分析、 决策果断的应变能力，才能适应瞬息万变的比赛，做到“眼勤、嘴勤、手勤”。

临场指导

比赛中要想战胜对方，除运动员的超常发挥外，教练员临场指导很关 键。在比赛中，由于教练员的指挥不当，该胜的却没有胜的例子屡见不鲜。 教练员临场指导应注意的问题有：

第一，按规则要求就座，按规定着装，注意仪表。

第二，教练员应神态自如、充满信心地观战和指导。比赛中教练员的神态对运动员心理的感染力极强，哪怕在最紧张危急的情况下，教练员神态自 若、信心十足，对比赛中的队员也是一种无形的鼓舞，从而增强其战斗力。 即使在比赛队员心理失控和技、战术失常的情况下，教练员也不应发脾气， 一定要学会克制自己的情绪，以利于比赛队员进行后面的比赛。

第三，指导的语言应简明、扼要。要灵活地运用平时与运动员沟通的神 态、手势和简短的语言，使运动员立即“心有灵犀一点通”。

第四，比赛中需要批评时，要注意时机和对象，时机不成熟、批评又收 不到应有的效果时，宁可暂时不批评。批评应因人而异，注意对象的接受能 力，尽量多开导少指责，使比赛有个和谐的气氛。

第五，要熟悉裁判法，合理地利用规则。要教育运动员尊重裁判员，即 使错判和反判，也应通过正常渠道申诉，决不能与裁判员发生矛盾。

第六，在比赛中如果认为裁判员错判或反判，应及时地申诉。填写申诉 书时，申诉的问题要准确，是一就是一，不能含糊不清。仲裁裁决后就应服 从，不要纠缠。

中国式摔跤战术能力与运动素质、技术能力、心理因素以及思维能力有 着密切关系，运动素质、技术能力是战术能力的物质基础和先决条件，心理 因素是实施战术的保证，思维能力是实施战术的先导，所以，战术能力是全 方位的，缺一不可。临场指导是实施战术的关键。教练员必须把握好战术指 导的两个环节和赛前准备的三个步骤，这样才能使战术能力的实施顺达，才 有可能战胜对手。

第十章中国式摔跤运动 的选舸与illl练

目前，中国式摔跤是非奥运项目，我国尚无专业性的中国式摔跤队。即 使在六七十年代个别省市曾一度成立过专业队，但也由于种种原因，对运动 员的选材和训练缺少科学的研究。摔跤运动具有一定的共性，我们可以借鉴 自由跤、柔道等相近运动的研究成果，并将其嫁接到中国式摔跤运动项目中 来，以提高它的科学性。

第一节中国式摔跤运动的选紂

关于选材问题，在传统的中国式摔跤运动中只强调身材和体形，简单以 “同、天、贯、日”四字的字形作为选材的基本原则。显然在现代竞技体育 中仅以此作为选材的标准是远远不够的。应该运用现代科技条件来重新认识 中国式摔跤运动员的选材理论。

中国式摔跤运动员的科学选材应是采用现代科学的手段和方法，通过客 观指标测试，全面、综合地评价和预测，把先天条件优越、适合从事中国式 摔跤运动的人才选拔出来，进行系统的培养，并且不断地监测其发展趋势的 一个过程。它涉及如何运用多学科的理论和方法，去研究与中国式摔跤运动 特点有关的人体运动才能、各性状的形成因素及其变化规律，并在此基础上 探讨中国式摔跤运动员选材的基本内容、步骤、方法及其效果。

有关专家认为：“培养当代世界冠军必须具备三个条件：高水平的科学 训练、优化的训练环境和运动员个人优越的天赋条件。”当今世界有成就的 教练员都认为“选材的成功意味着成功的一半”。由此可见，科学选材是当 代竞技体育发展的需要，是科学训练的一个十分重要的组成部分。

科学选材是一项严肃而细致的工作，不能把它看成是简单的体格检査。 它是在较长的时期内，分阶段，分层次，从儿童、少年到青年、成年，从初 级到高级，层层选优、步步监测的一项系统人才培养工程的一个重要组成部分。

选材分为基础、初级、中级和高级四个层次。

第一，基础选材在10～13岁的儿童、少年中进行，把那些健康、聪明、 忍耐力和控制力较好，尤其是喜欢中国式摔跤运动的孩子挑选到中国式摔跤 俱乐部或跤馆中或业余体校中国式摔跤训练队中去。目的是形成一个人数 多、范围广的中国式摔跤启蒙教育与训练的群体。

第二，初级选材在13 ~ 17岁的少年中进行，旨在把那些处于青春发育 期间身体各种性状的遗传优势已经表现出来或具有较大发展潜力的少年选拔 出来。目的是使这些适合中国式摔跤运动的少年进入系统、严格的训练体 系，为进入髙水平阶段打下基础和形成一定规模的后备人才储备。这个阶段 的选材要注意到遗传基因，以某些带有先天性的、不可控的、稳定的因素为 主。

第三，中级选材是把既表现出先天的遗传基因优势，又在中国式摔跤训 练中提高较快的少年进行专业性培训，给他们机会，使其一边继续学习文化 知识，一边扎实而又深人地掌握中国式摔跤运动技能，为进入高水平运动队 作好准备。这个阶段选材的年龄应在18 ~ 20岁之间。

第四，高级选材是选拔出高水平中国式摔跤运动员，使他们通过高水平 队的竞赛，有可能为髙水平的运动员，为项目群输送人才。这个层次的选 材，先天性的、相对稳定的测评因素的比例相对减少，而主要检测后天的、 相对变化的可控因素。

总之，选材与训练是提髙中国式摔跤运动水平互相促进、互相制约的两 个基本因素，选材的主要目的是预测，成材的关键取决于多因素的科学训练。

一、中国式摔跤运动员选紂工作的步骤

(一）家系调查

人类遗传的基本规律表明，反映人体运动方面的各种性状的优势，在一定范围内受到遗传因素的制约。而那些优秀的运动员，后代中有50%以上 的人，在运动能力方面会有突出的表现。所以在选材工作中，通过对家系的 调査，并运用遗传学方法来分析、评价被选运动员运动能力的发展潜力，提 髙预测的准确性，是选材工作中重要的一环。

父母、祖父母、外祖父母、兄弟姐妹的形态特征，特别注意中国式 摔跤运动员的特殊要求，并分析被选者的发展趋势与可能。

父母、祖父母、外祖父母、兄弟姐妹的身体健康水平，是否患有慢 性疾病，特别是遗传度较高的疾病，可能在被选者身上出现。

父母、祖父母、外祖父母、兄弟姐妹的运动能力与兴趣爱好，特别 是对体育运动的兴趣。

被选者在家系中特别像谁，对其像者的情况应着重了解与调査，他 们之间可能有更多相似的遗传联系。

被选者生长发育史调查。

出生时是否早产、难产、顺产。

被选者出生时，父母的年龄与社会经济背景。

被选者在母亲孕期双亲的健康状况，特别是母亲的健康水平。

对于双胞胎，应注意其在生长发育期，特别是在青春期的营养和体质的状况。

(二）体格检查

对运动员进行家系调查后，还应对运动员进行体格检查。各运动项目对 运动员体格均有其特殊要求。体格检查的内容有：

肌肉系统

体重是否属正常范围。

检查肌肉系统的发达程度，注意两侧肌群发育的对称性，并给予评测定握力、背力，并用正常人标准给予评价。

测定仰卧起坐，评定腰腹肌群发育水平。

骨骼系统

看骨骼发育水平，并给予评价。

身高是否达到项目要求。

在立正站立姿势下，注意观察两侧肩、两侧髋、四肢的发育是否对胸廓形态，是否有鸡胸、桶胸、漏斗胸等畸形现象。

脊柱生理弯曲情况（有无前曲、后曲或左、右侧弯）。

上肢外展、内收，上臂与前臂内旋、外旋情况，手腕是否正常。

下肢是否呈X型、O型腿。

足弓情况。

血管系统

心率是否正常。

心音有无收缩期或舒张期杂音。

血压是否属正常范围。

呼吸系统

肺活量，时间肺活量。

肺通气量。

胸透，排除胸部疾病。

肝功能检查：排除肝脏疾病。

血液常规

尿常规

个人病史

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